九月第三周是通常话推广周。“推广通常话 ，弘扬中华文化」剽是最新电视、报纸常见的热点话题 ，也是值得我们推广与器沉的活动。
这不 ，孩子的学堂安插一项周末家庭作业 ，就是要和父母亲实现一项通常话推广的工作。周六我就一向和儿子在想选择什么样的题材 ，用什么样的方式来推广呢？忽然看到儿子在背诵的一篇课文《满山的灯笼火炬》 ，听着那发音尺度 ，吐字清澈 ，就是不足感情朗诵声我有了立意。为了引发孩子的潜力及朗诵感情 ，我特意跟孩子来个“赌注” ，赢的人能够向输方提一个要求（要求是可控领域） ，我儿子欣喜赞成。妈妈要起“圭表带头作用” ，我就当真地把文章重新到尾用了3分多钟功夫急剧地读完 ，了局遭到当真听讲的儿子的“炮轰” ，说我的口音切实太不尺度 ，“fa”、“hua”总是分不明显 ，还有就是太快 ，一点节拍与搁浅感都没有。听了儿子的教导与领导 ，我蛮颔首微笑赞成他的概想 ，顿时说：“感激幼黄教员批领导 ，下次我会做得更好！”
接下来 ，轮到儿子朗诵了。这时的他变得端庄当真 ，站起来手捧着讲义 ，一字一句不慌不忙地朗诵着 ，时而仰面看我 ，时而看书 ，如同用眼神在与听多互换着 ，遇到故事件节的热潮部门还懂得顿挫顿挫 ，带着感情色彩全身心地融入到故事中去 ，听着他的朗诵 ，感触自己亲临实境感触到作者其时的困境。过后 ，我给孩子一个注定的掌声 ，注定他的朗诵方面的确比妈妈强好多 ，但愿他能一向对峙下来 ，用这种态度对待自己的学业。这时受到表彰的孩子 ，心发盛开 ，说我要兑现自己的承诺承诺他送给他一本喜欢看的课表书。这时的我感触孩子不是不懂得 ，只是平时没有养成想书的习惯 ，不足磨炼 ，这是妈妈的失职。从中也引起J9集团直营家长确把稳 ，平时无论再忙都要抽空陪孩子读一下子书 ，哪怕只有一二极度钟功夫陪读 ，对峙下来足以让孩子爱上想书。
通过这次的“角逐” ，孩子不仅从中感触到推广通常话的沉要性 ，还感触通常话是世界上最美的说话 ，它能够让每一篇僻静的故事通过朗诵者声情并茂声音把它活泼地展示出来与听多产生感情共识。
各企业培训师应把推广通常话作为已任 ，在培训过程中尽量用通常话授课 ，让学员学说尺度通常话。因通常话是感情的纽带 ，沟通的桥梁 ，学说通常话 ，使通常话成为我们工作生涯的重要互换工具 ，使之营造更好的说话互换环境 ，推进企业文化发展 ，设置企业形象。
